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標(biāo)題: 汶上縣教體局關(guān)于開(kāi)展“人人通”平臺(tái)應(yīng)用的通知 [打印本頁(yè)]
      

      
作者: 汶上    時(shí)間: 2015-12-4 02:50
      
標(biāo)題: 汶上縣教體局關(guān)于開(kāi)展“人人通”平臺(tái)應(yīng)用的通知
      <div id=myTable><SPAN style="FONT-SIZE: 16px; LETTER-SPACING: 0px; LINE-HEIGHT: 26px">
      汶教體函【2015】 48號(hào)

      
% y2 J' b& i  P- w' r<SPAN style="FONT-FAMILY: 仿宋; FONT-SIZE: 16pt"><FONT size=3><SPAN lang=EN-US>各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教體辦，縣屬各初中、小學(xué)：3 h7 {, r; ^; m% `
      
為進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平，按照省、市“三通兩平臺(tái)”建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃和《汶上縣推進(jìn)教育信息化工作實(shí)施方案》的要求，經(jīng)研究，決定于今年下半年組織全縣部分學(xué)校試點(diǎn)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”平臺(tái)上線應(yīng)用工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：3 D9 b4 X( i8 `2 T+ ]: y
      
一、  試點(diǎn)學(xué)校
      
; n. R+ v# J& y6 z" [' @: s, ^# C各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中段學(xué)校、中心小學(xué)；縣屬各初中段學(xué)校、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。5 b6 _2 L2 A* K0 }) n, A
      
二、  工作步驟
      
) |' U4 F. W; k/ x0 D& n/ d. Q: D) A1.平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)。根據(jù)市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》（濟(jì)教電函字【2015】14號(hào)，附件1）要求，經(jīng)過(guò)論證，決定選擇杭州博世人人通系統(tǒng)作為我縣試點(diǎn)開(kāi)展“人人通”上線應(yīng)用的統(tǒng)一平臺(tái)。按照市電教館統(tǒng)一安排，定于9月29日上午9：00—11:00，在縣教師教育中心報(bào)告廳舉辦平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)班。培訓(xùn)內(nèi)容為人人通教育教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)介紹和上線操作技術(shù)流程，參加人員為各試點(diǎn)學(xué)校分管校長(zhǎng)和“人人通”平臺(tái)管理員。請(qǐng)于9月18日前將培訓(xùn)人員名單（附件2）和學(xué)?；拘畔⒔y(tǒng)計(jì)表（附件3）電子版發(fā)送局電教站郵箱：djz7282189@126.com。聯(lián)系人：王博   電話：7282189。
      
/ H5 \& v* s9 C! w* n2.平臺(tái)上線應(yīng)用。10月份，各試點(diǎn)學(xué)校組織全體師生全面開(kāi)展平臺(tái)上線應(yīng)用工作。+ I" e1 f, L* H- s; J. d; `, P* j: Z$ R
      
3.督導(dǎo)檢查評(píng)估。11月中旬，縣局將組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)各試點(diǎn)學(xué)校平臺(tái)上線應(yīng)用情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查評(píng)估。
      
7 M% R8 R# v4 p- K7 d+ V  n; Q三、總體要求
      
# r. K( K. k. s4 L$ G人人通平臺(tái)應(yīng)用是“三通兩平臺(tái)”建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)教師掌上教研與學(xué)校管理，提升課堂教學(xué)和學(xué)校管理效益的有效手段，濟(jì)寧市人民政府教育督導(dǎo)室已經(jīng)將人人通平臺(tái)的應(yīng)用情況納入2015年度教育重點(diǎn)工作督導(dǎo)評(píng)估專(zhuān)項(xiàng)指標(biāo)。該項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重，希望各試點(diǎn)單位高度重視，精心組織，高效推動(dòng)，確保試點(diǎn)工作的順利進(jìn)行，在全縣中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通的普及應(yīng)用過(guò)程中充分發(fā)揮積極引領(lǐng)作用。
      
; C3 z' c  u' A" a附件：1. 濟(jì)寧市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》  I9 u7 q, g6 W2 j, D
      
2.2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校培訓(xùn)人員名單
      
' _/ d  [0 v  j8 w3.2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)?；拘畔⒔y(tǒng)計(jì)表+ M- \9 v  m' |+ c. M/ R( V
      
 ; {/ ~7 L0 L" S5 I: B
      
 
      
: L! w+ l* c! V* x0 z
      汶上縣教育體育局

      
, w% y0 x" E  h' m. c9 A+ z
      2015年9月17日
      6 X! H; h5 H/ J( p4 u$ `! c; D+ @
      
 8 g: \  o$ ]# z" Y& e: d, H
      
 
      
1 }  i- y; b0 Z( L8 V3 W - W& [6 p/ P+ Q) n
      
 
      
+ J/ g0 b* u: i5 I
      附件1：濟(jì)寧市電教館《關(guān)于舉辦全市中小學(xué)“人人通”平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》

      
( c$ X, Q2 f* l$ }  d5 z
      濟(jì)教電函字【2015】14號(hào)

      
7 ^4 o* q& T1 C% S; s: x各縣市區(qū)教育局電教中心（站），濟(jì)寧高新區(qū)、濟(jì)寧太白湖新區(qū)、濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)社發(fā)局文教處，市直各學(xué)校：
      
/ k% t8 x; c) S+ n& K. C, B* x- Y為進(jìn)一步提高我市中小學(xué)教育信息化應(yīng)用水平,利用新技術(shù)提升管理和教學(xué)的效益,“人人通”平臺(tái)的應(yīng)用已經(jīng)迫在眉睫?！叭巳送ā逼脚_(tái)可以進(jìn)行家校溝通，開(kāi)展師生教學(xué)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師掌上教研與學(xué)校管理，并成為促進(jìn)學(xué)校管理和課堂教學(xué)的有效手段。經(jīng)研究，我市近期舉辦“人人通”平臺(tái)應(yīng)用的培訓(xùn)。北京友看人人通系統(tǒng)平臺(tái)和杭州博世人人通系統(tǒng)平臺(tái)是目前應(yīng)用比較成熟的兩個(gè)平臺(tái)，各縣市區(qū)及市直學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，選擇適合的人人通平臺(tái),并組織開(kāi)展應(yīng)用培訓(xùn)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：6 z, c4 i8 ^* N. _) h4 Z
      
一、培訓(xùn)內(nèi)容
      
5 u3 x0 {. r4 D1、人人通教育教學(xué)應(yīng)用平臺(tái)介紹8 B9 E  e9 F4 I. i6 J( t7 }
      
2、人人通教育教學(xué)應(yīng)用技術(shù)研討( ~/ k" s1 K* C4 ]/ i4 a
      
3、人人通教育教學(xué)應(yīng)用案例研討
      
: \' b; W3 t6 o, D% \& T二、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)
      
$ u* j7 P+ A# U9 C$ L1、各縣市區(qū)于2015年9月13日至2015年9月30日完成所選平臺(tái)的培訓(xùn)（北京友看人人通系統(tǒng)平臺(tái)聯(lián)系人：燕軍，聯(lián)系電話：13601181609；杭州博世人人通系統(tǒng)平臺(tái)聯(lián)系人：朱忠龍，聯(lián)系電話：18653141100）。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)各縣市區(qū)自行確定。
      
7 u3 h" q  F0 {2 X% ]; X2、任城區(qū)、高新區(qū)、太白湖區(qū)及市直各學(xué)校的培訓(xùn)由市電教館統(tǒng)一組織，具體時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員等事項(xiàng)另行通知。
      
0 F2 y! C) u+ X9 K三、培訓(xùn)人員
      
9 h/ N) i" }/ R0 s* w  S, _各縣市區(qū)電教站及所屬學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、骨干教師。3 j+ Q2 ^8 @' q4 n& i
      
市電教館聯(lián)系人：盧慶燕   
      
  g+ u; r: j1 ?& k. b' m% H/ L9 M聯(lián)系電話：2651679、188537755165 j$ U& S; L# o
      
郵    箱：86727568@qq.com$ L2 j4 B8 C' k1 R+ m+ U
      
 & x5 u* ^# @& @/ H% P( n7 {5 [( u
      

      濟(jì)寧市電化教育館
      1 W7 o, w( i" c5 A1 o5 G
      

      2015年9月9日
      ! ^8 h3 c7 J0 {
      

       

      
2 {$ b: A8 F1 ~
       

      
' C9 @' y5 |1 W! r5 m6 Q
       
        k3 l' q$ p. i/ B' f1 Y( t* F
      

      附件2：2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校培訓(xùn)人員名單

      
' s- `7 b' P2 c7 M# m
      單位：

      
5 `; m; e- s' ~: K( I# f
      培訓(xùn)人員

      
2 X3 ~; ]5 l: V% F: e
      聯(lián)系手機(jī)

      
- H& a1 @/ d9 ^( q: p( P, \& A- V
      Q Q

      
0 U, Z6 c$ p, L7 l% X2 v
      電子郵件
      4 Z+ D, z: ~! d! V
      

      業(yè)務(wù)校長(zhǎng)　

      
  Q& X+ s4 `6 V2 h9 Q% T
      　

      
- F) v# e+ X2 G4 k' }9 p- ]% v
      　

      
# R& V2 v3 B' k* {! \3 |
      　
      ( f* n9 v2 ]3 d# v% E8 S! C
      

      管理員　

      
/ U4 _9 `' L2 q4 q7 R  T2 l
      　

      
. p2 h; ?: \& Z7 a( c- v3 D$ i
      　
      1 L& v5 Z( f, w4 O* n) `2 n
      

      　

      
3 T' C1 A& }+ |, N; v' G
      　
      % O0 F6 \. I1 j( S& h
      

      ! F! r& l# j; K8 b
      

       

      
* _& T! Z6 F' Q) C- t, N
       
      3 X4 u) i. m+ b+ ]9 x
      

       

      
7 Z0 u! S' x# X9 V* J
       
      & V$ A. J7 ^, X4 H% Y
      

       
      ) v! C$ V9 H3 A2 J3 I5 Q" U% ?6 R
      

      附件3：

      
: b- c& _3 u7 y7 ]
      2015年汶上縣首期“人人通”平臺(tái)應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)?；拘畔⒔y(tǒng)計(jì)表

      
7 X' d1 V  s" u+ n6 o( l$ V<DIV align=center>[table=560][tr][td=10,1,718]
      填表人：                    填表時(shí)間：                  
      % l& y4 ]8 m* b9 P* O
      
[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
      學(xué)校名
      ( a, [5 ~* [" d, y' x3 [
      
[/td][td=1,1,64]
      學(xué)制學(xué)段
        Q7 m" J+ z! e- d0 U1 U9 m
      
[/td][td=1,1,91]
      管理員

      
! k- R7 D! t! Q3 o$ {[/td][td=1,1,76]
      *聯(lián)系手機(jī)

      
" v; C1 L8 ?1 ]+ {, X' T4 p[/td][td=1,1,31]
      Q Q
      ) @4 u8 g2 b" Y$ ]: m# \/ a$ P& F
      
[/td][td=1,1,58]
      電子郵件
      $ `  Z' B/ M& c0 M
      
[/td][td=1,1,62]
      班級(jí)數(shù)量
      - C' p$ h6 @- O% R  s  B/ d6 W$ Y5 _" M
      
[/td][td=1,1,66]
      *教師人數(shù)
      9 q% Z6 ]% K! p' s: ~: s
      
[/td][td=1,1,76]
      *學(xué)生人數(shù)

      
0 }! R/ F9 {: y' e+ d[/td][td=1,1,85]
      *家庭電腦擁有率
      & b( u8 M: U5 H  @# h: _
      
[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
      　
      2 {7 K: o: R+ B5 j1 ~6 y
      
[/td][td=1,1,64]
      　
      # A' Z/ \7 m* N. }1 Y8 s2 C* y
      
[/td][td=1,1,91]
      　

      
7 J' y) X6 n/ K$ a[/td][td=1,1,76]
      　

      
/ `$ x) U- A0 F[/td][td=1,1,31]
      　
      8 i! ~: C6 `: ~& x
      
[/td][td=1,1,58]
      　

      
1 X, s) r7 h! v& ?[/td][td=1,1,62]
      　

      
; g* }) \0 o' ^- I# L[/td][td=1,1,66]
      　
      ) P5 {, W: X! _5 ?. U7 t
      
[/td][td=1,1,76]
      　
      0 y$ O% {( }% E/ _5 W3 B
      
[/td][td=1,1,85]
      　

      
+ R% p# {5 W: l, H[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
      　
      , d9 E! U- y! l9 n9 b: H. @3 F8 m
      
[/td][td=1,1,64]
      　

      
& p; {/ v$ C9 A9 d9 F[/td][td=1,1,91]
      　

      
" J7 G# }  F! m7 D1 W, D+ i[/td][td=1,1,76]
      　

      
/ a& k- F/ z, n( U! j. X7 S[/td][td=1,1,31]
      　
      + C" p0 P, D  z( C( u# @& T
      
[/td][td=1,1,58]
      　

      
- b4 o) |+ E. C7 @1 e' p: U  L[/td][td=1,1,62]
      　
      # s+ Z4 t( k- j- t7 g8 e$ K
      
[/td][td=1,1,66]
      　

      
# Y7 j, _/ v9 E# X( W[/td][td=1,1,76]
      　

      
/ Q6 K" M3 |$ H/ c3 Y2 |( [[/td][td=1,1,85]
      　
      1 v" x, ?' K* u% X+ h6 A$ I0 N4 `+ l
      
[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
      　
      4 @5 r( ?8 e0 C& W7 ?6 F; }- M- V. p
      
[/td][td=1,1,64]
      　
      3 O4 @& b' B+ E, G" A' v
      
[/td][td=1,1,91]
      　
      " ^2 D6 x* D/ K/ l6 Q6 ]
      
[/td][td=1,1,76]
      　
      9 J2 ^1 ~# v% |- c
      
[/td][td=1,1,31]
      　

      
: M: e+ g7 h7 F) h[/td][td=1,1,58]
      　

      
# A. H: V" V& X4 X' v  n9 F; M5 y* R[/td][td=1,1,62]
      　
      ' ^" J4 s6 x- a# O9 d$ A5 c/ p& }
      
[/td][td=1,1,66]
      　

      
$ u3 V  \" D3 g[/td][td=1,1,76]
      　
      . H$ ]' |0 O; ^& p3 `0 F
      
[/td][td=1,1,85]
      　

      
7 Q! H4 t% @* J2 ^2 W" U[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
      　
      ' ]8 {2 e. [, D0 D$ [
      
[/td][td=1,1,64]
      　

      
+ h! ~# P% R5 u0 H[/td][td=1,1,91]
      　

      
4 q; d- k! }* F! n- ^[/td][td=1,1,76]
      　
      2 t% m# o0 @: M# s2 ]' F
      
[/td][td=1,1,31]
      　

      
5 W; O; x8 l" Q+ h' O  m, h, C[/td][td=1,1,58]
      　

      
9 h6 R* X0 U2 W4 ]9 u( L[/td][td=1,1,62]
      　
      " K+ Q5 j8 i8 F2 U# J# P' }4 v
      
[/td][td=1,1,66]
      　

      
; G8 [) K$ B$ u$ ]  G[/td][td=1,1,76]
      　
      7 x; Q) X! h+ i. H6 x2 O
      
[/td][td=1,1,85]
      　

      
+ Q  V9 G) _& N4 U+ ~8 B[/td][/tr][tr][td=1,1,109]
      　
      ; q; ~( @: ~& x, E" z. p5 m0 L
      
[/td][td=1,1,64]
      　
      # ~- l4 f# \  r# I
      
[/td][td=1,1,91]
      　
      : J" j! c' A, T( q+ O& p) \! j6 S
      
[/td][td=1,1,76]
      　

      
' h& Z% D: V" U& z4 C5 j[/td][td=1,1,31]
      　

      
8 y9 U- q& H) y' v5 o5 C[/td][td=1,1,58]
      　

      
9 v6 p  x  Y2 d7 F3 B! S( P[/td][td=1,1,62]
      　
      % L) @: J+ A6 r" i1 `
      
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