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標(biāo)題: 汶上縣建立健全留守兒童工作制度 [打印本頁]
作者: 中都社區(qū) 時間: 2012-6-4 09:26
標(biāo)題: 汶上縣建立健全留守兒童工作制度
汶上縣建立健全留守兒童工作制度
一是建立信息卡制度。對“留守兒童”情況進(jìn)行調(diào)查摸底,填寫“留守兒童信息卡”,建立“留守兒童”個人檔案,全面掌握其家庭、學(xué)習(xí)、生活及留守代管情況,實行動態(tài)管理。
$ _+ A9 w: I d0 x 二是建立留守兒童寄宿優(yōu)先制度。積極創(chuàng)造條件,大力發(fā)展寄宿制學(xué)校,完善服務(wù)體系,優(yōu)先解決有寄宿需求的留守兒童寄宿。
) ~1 ], B. e" z; ]" { 三是建立親情培養(yǎng)制度。設(shè)立親情室,內(nèi)設(shè)電話或計算機(jī),明確專人負(fù)責(zé)學(xué)生的情感教育,確保每月讓每位留守兒童與父母通一次電話或聊天一次。' V! ^& q2 L; ]/ T# t& Q
四是建立心理咨詢制度。設(shè)立“留守兒童”心理咨詢室或“心靈家園”,配備專兼職心理教師,加強(qiáng)對“留守兒童”的心理健康輔導(dǎo)、心理交流,幫助他們正確認(rèn)識困難和挫折。# j* o: d2 v# B. p$ `- W
五是建立關(guān)愛幫扶制度。開展“牽手留守兒童”、“1+1幫扶”活動,通過一對多、一對一等多種形式,與留守兒童結(jié)成學(xué)習(xí)、生活幫扶對子,使留守兒童得到學(xué)習(xí)、生活、心理健康、情感交流和思想上的關(guān)懷和幫助。
. C6 {6 H# w& V/ Z. Q A y$ \ 六是建立家?;又贫取3浞掷昧羰貎和议L學(xué)校,對“留守兒童”的監(jiān)護(hù)人或臨時監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn),定期召開“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會議,通過家?;樱訌?qiáng)對“留守兒童”的教育管理。
% U. a2 ^ h. z* L* L 七是建立留守兒童管理教育責(zé)任制度。學(xué)校、社會、家庭齊抓共管,各司其職,形成學(xué)校、社會、家庭三位一體,共同關(guān)心、教育、管理留守兒童的工作機(jī)制。
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作者: lingying 時間: 2012-6-4 15:35
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