又到高考季節(jié)，又一批考生和家長要在各類專業(yè)之間思來想去，小心翼翼地揣測四年后的就業(yè)情形。可是找工作一定要專業(yè)對口嗎?現(xiàn)在有多少人做著和所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作？所學(xué)專業(yè)對現(xiàn)在的工作有何影響？在此背景下，智聯(lián)招聘網(wǎng)最近做了一個(gè)調(diào)查，探索專業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的關(guān)系。

　　在“您認(rèn)為專業(yè)選擇對就業(yè)的影響大嗎？”的問項(xiàng)中，選擇影響不大，還是看個(gè)人能力的只有17%；有一定影響的占34%；而覺得當(dāng)然重要的有49%。

　　當(dāng)初根據(jù)自己的興趣報(bào)專業(yè)的不到一半調(diào)查顯示，參與者中，當(dāng)初報(bào)考所學(xué)專業(yè)是根據(jù)自己的興趣決定的只有42%；有26%的人是聽從父母的決定；其次是服從調(diào)劑分配占24%；根據(jù)學(xué)校老師意見報(bào)的有8%。

　　和已經(jīng)有工作或有意跳槽的職場中人不同，如今學(xué)生對專業(yè)的選擇更加自由。智聯(lián)招聘的職業(yè)顧問建議，學(xué)子們在選擇專業(yè)的同時(shí)，要結(jié)合自己的興趣以及長輩的社會經(jīng)驗(yàn)做出客觀選擇。愛好也許會在一段時(shí)間后變成消耗，而強(qiáng)制的父母包辦則會令學(xué)生一開始就厭煩專業(yè)，再好的專業(yè)也提不起學(xué)生的興趣，從而影響學(xué)業(yè)和就業(yè)。

　　現(xiàn)在工作和專業(yè)對口的只有26%

　　對于“您目前從事的職業(yè)對口大學(xué)所學(xué)的專業(yè)嗎？”的回答，肯定對口吻合的只有26%；選擇最多的是“有關(guān)系但非本專業(yè)對口工作”，占43%；最少的是“沒關(guān)系，卻是我的愛好和特長”，有9%；根本沒有關(guān)系的有22%。

　　智聯(lián)招聘的職業(yè)顧問認(rèn)為，選擇“有關(guān)系但非本專業(yè)對口工作”的比例最高有兩點(diǎn)原因：第一是隨著新職業(yè)不斷地推陳出新，老職業(yè)內(nèi)涵隨著科技發(fā)展而日新月異，人們所學(xué)的專業(yè)技能和知識很難像以前一樣定向在某一職業(yè)方向。如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類專業(yè)的畢業(yè)生開始適合從事軟件開發(fā)、經(jīng)營和維護(hù)，或到高校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研和技術(shù)工作。但隨著職業(yè)的發(fā)展，他們也可能進(jìn)入IT咨詢、管理、市場營銷和售后服務(wù)等非技術(shù)工作領(lǐng)域。

　　另一個(gè)造成專業(yè)和工作沒有太大“瓜葛”的原因是，在嚴(yán)峻的就業(yè)壓力下，對于專業(yè)是否對口已經(jīng)沒有太多的選擇余地。比如目前許多大學(xué)生就業(yè)都選擇了銷售這一職位，而許多公司也樂于把銷售的職位讓給剛畢業(yè)的學(xué)生做。并不是大學(xué)生都學(xué)銷售專業(yè)或主動選擇銷售這一職業(yè)，而是在求職環(huán)境不樂觀的現(xiàn)實(shí)中，銷售類職位的需求量大。

　　如果上天再給個(gè)機(jī)會52%的人會另擇專業(yè)

　　在“如果您有機(jī)會從頭再來？”的問項(xiàng)中，還是有52%的調(diào)查參與者表示會選擇另外一個(gè)專業(yè)，仍舊學(xué)現(xiàn)在的專業(yè)只有14%；在本專業(yè)基礎(chǔ)上再學(xué)一個(gè)第二專業(yè)的占34%。智聯(lián)招聘的職業(yè)顧問分析，另選專業(yè)并不是人們審美疲勞和喜新厭舊，而在很大程度上和工作一段時(shí)間后職業(yè)生涯路線的逐漸清晰有關(guān)系。對于大部分人來說，工作幾年以后形成的職業(yè)興趣才有一定的穩(wěn)定性。這個(gè)興趣的形成，有可能是大學(xué)期間教育出來的，更多是靠職業(yè)經(jīng)歷摸索感受出來的，一般是發(fā)現(xiàn)自己擅長做某類工作，或是越做越好，得到的主觀、客觀的回報(bào)越來越多，所以產(chǎn)生了“如果有機(jī)會從頭再來，就重新學(xué)一個(gè)與現(xiàn)在職業(yè)興趣吻合的專業(yè)”的念頭。

　　另一方面，職業(yè)生涯規(guī)劃的提前引入對此也是有幫助的。影響到一個(gè)人職業(yè)興趣發(fā)展的天賦和性格在大學(xué)之前就是可知的，職業(yè)測評和規(guī)劃可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人的天生優(yōu)勢，幫助專業(yè)選擇，減少職業(yè)發(fā)展彎路，帶來未來工作上更高的滿足感。智聯(lián)招聘職業(yè)專家建議，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該在入學(xué)時(shí)開始，大學(xué)生從大一起就應(yīng)該思考我這個(gè)專業(yè)未來的發(fā)展，都需要掌握哪些知識和能力，能到哪些行業(yè)和企業(yè)去，自己是否喜歡未來的這個(gè)職業(yè)，而不是簡單地根據(jù)教學(xué)安排和教材開始自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。

　　雖然調(diào)查顯示只有26%的人工作和專業(yè)對口，但對于“您覺得大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)對目前的工作有幫助嗎？”的問項(xiàng)，認(rèn)為大學(xué)里的專業(yè)內(nèi)容對目前工作一點(diǎn)幫助沒有的只有9%；很有幫助的也不多，只有8%；認(rèn)為工作主要靠素質(zhì)的提高，專業(yè)對工作沒有直接幫助的有38%；認(rèn)為有用，但主要還是靠畢業(yè)后的學(xué)習(xí)的最多，有45%。

　　調(diào)查結(jié)果顯示，十七八歲時(shí)的專業(yè)選擇并不能給未來職場定終身，但是對進(jìn)入職場有著關(guān)鍵性作用，而誰也不愿意輸在起跑線上，因此，職業(yè)咨詢規(guī)劃和信息及時(shí)透明的作用會越來越大。

　　目前，一些地方開始宣布要把就業(yè)率排名靠后的專業(yè)砍掉，一些高校的就業(yè)指導(dǎo)中心開始組織大一的學(xué)生接觸就業(yè)指導(dǎo)，同時(shí)，一些如高爾夫、網(wǎng)絡(luò)游戲等新的專業(yè)開始招生，人才市場上對于各類專業(yè)人才的“需求晴雨表”正在一定程度上影響著各高校對于專業(yè)的調(diào)整和設(shè)置，專業(yè)的選擇和就業(yè)結(jié)合地更加緊密了。

　　另一方面，調(diào)查也顯示，專業(yè)的冷暖陰情變化隨時(shí)都在進(jìn)行中，求職者找工作和專業(yè)不一定非要門當(dāng)戶對，在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，學(xué)歷和專業(yè)只是幫助打開職場大門的敲門磚，即使專業(yè)不對口，個(gè)人也完全可以通過后天不斷的培訓(xùn)充電，如在職業(yè)務(wù)培訓(xùn)或職業(yè)資格證書學(xué)習(xí)來提升職業(yè)能力，達(dá)到在職場中如魚得水的境界。