四川在線-華西都市報消息昨日，一篇我省“高考滿分作文”在某媒體上公開。許多考生、家長及老師們紛紛質(zhì)疑：這么多錯別字還能得滿分？對此，省招辦有關(guān)負責人表示，不排除媒體刊發(fā)的是虛假信息。為穩(wěn)妥起見，省招辦昨日責成評卷場對此事進行調(diào)查，如果確實是高考作文，將嚴查泄密者的責任，對違規(guī)人員嚴懲不貸；如果該作文確實得了滿分，閱卷老師必須對錯別字一事進行解釋。

　　記者認真閱讀了由老師提供的這篇名為《永遠的蘇武》作文(附后)，細數(shù)了一下，文中至少出現(xiàn)了8個錯別字，比如凜冽的“冽”寫成“烈”、震撼的“震”寫成“振”、大漢的“漢”寫成“汗”等。一位姓張的老師說：“不管內(nèi)容寫得如何，只是就錯別字連篇這一點來說，得滿分也是說不過去的。因為按照評判標準，每三個錯別字就扣一分，何況這么多錯別字！這是硬傷?！?/p>

　　省招辦有關(guān)負責人介紹，閱卷場的紀律相當嚴格，嚴禁私自將閱卷信息對外公開。首先，閱卷老師連隨身小包都不能帶，不可能偷出考卷；其次，只有評卷指導委員會的委員才有資格復印考卷(作文)，他們都是多年參與閱卷的老教授、專家，具有較高的學術(shù)水平和道德修養(yǎng)，對相關(guān)紀律相當熟悉，不可能犯這種錯誤?！敝劣谧魑牡脑u分標準，條款很細，除了審題無誤、文題相符等條件外，“無錯別字”是最基本的要求之一。從這篇作文看，這么多錯別字還能得滿分，可能性幾乎為零。

　　省招辦有關(guān)負責人表示，該篇作文是不是高考作文、是不是出自我省閱卷場、是不是獲得滿分等問題都還有待考證。該負責人提請廣大考生、家長和社會各界放心，所有閱卷工作都嚴格遵循評分標準，遵守相關(guān)紀律，確保高考的公平公正。

　　目前，閱卷場正在對此事進行調(diào)查，將盡快給廣大考生和家長一個滿意的答復。

　　永遠的蘇武

　　揮一揮羊鞭，錦帽貂裘，他將其扔進云霄深處；弄一支禿筆，矮紙斜行，他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿，一邊是赤膽忠心：站在忘卻與銘記之間、站在逸豫與憂勞之間，他選擇了忘卻富貴，選擇了銘記忠心給人性涂上最濃重的一筆。

　　擎一支旌節(jié)，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一陣駝鈴，他闊別長安的歌舞升平，游蕩于寒沙裹(衰？)草；他要用挺直的脊梁，駕(架)起橫亙天山，溝通中原的飛虹。

　　哀嘆，當漢使謀反事??；正氣，當蘇武拒絕折節(jié)叛敵；驚詫，當單于面對這個寧死不屈，不為富貴所動的鐵血男兒；執(zhí)著，蘇武舉起羊鞭，選擇作高山雪蓮那執(zhí)著而圣潔的守望。

　　朔風凜烈(冽)，他與冷月做(作)伴，北顧中原，將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心靈深處。胡茄(笳)幽怨，他與孤冢為舞(伍)，悵望大漠飛雪，將“榮華富貴，千金封侯”的許諾忘卻得一干二凈。地窖冰冷，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸

　　騰著一個至死不渝的信念―――――銘記祖國，精忠報國。冰雪飄零，他用至情睥睨佳肴美酒，錚錚傲骨卻敲響千秋的絕唱―――――貧賤不能移，威武不能屈，富貴猶能望(忘)。

　　好一個永遠的蘇武；他用睿智，銘記下對大汗(漢)忠貞不渝的信念，在漫天風雪中且行且歌，把那光禿禿的旌節(jié)升華為一段千古的驚奇，書寫了一段銘傳千古的悲歌。

　　好一個永遠的蘇武；他用勇氣，忘卻了單于榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠，把那群枯瘦的羊群定格為一段不朽的歷史，揮灑了一曲可歌可泣的壯麗詩篇。

　　歷史不能忘記，在浮華與堅守之間，北海的蘇武，那流放于荒山野原的鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨作出了最完美的詮釋，忘卻富足，成就氣節(jié)；銘記祖國，造就偉大。

　　我明白了，在忘卻與銘記之間，在享受與堅忍之間，那行于枯草寒冰之上的蘇武，用執(zhí)著與信念作出了最美好的答案：富貴，只不過過眼云煙，忘卻，便是它的最好歸宿；忠心，方才是歷史永恒，銘記，是它的精神家園。

　　壯哉，那永遠的蘇武！偉哉，那振(震)撼人心的忘記！奇哉，那驚天動地的銘記！雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌！

　　永遠的蘇武。

　　高考評卷有望21日完成

　　2005年四川省高考評卷工作已進入第七天。記者從高考評卷場相關(guān)負責人處了解到我省今年高考評卷工作的情況。

　　今年高考評卷工作時間緊、任務重、要求高。以下一組數(shù)字也許能深刻地說明這一特點：答卷總份數(shù)180多萬份，參加評卷教師5000余人(大部分來自高校和基礎(chǔ)教育第一線)，工作人員1700余人。今日，評卷工作已過半，整個評卷工作有望在21日完成。

　　從考生估分的情況來看，部分考生認為今年試題難度較小，自我感覺良好。從評卷的情況來看，各學科平均分數(shù)可能會較去年有所提高。部分學科組負責人認為，雖然今年試題難度比去年略有降低，但是主觀試題分值偏大，考生的答案會與部頒答案有一定的偏差，因此考生對自己的成績不可過于樂觀估計。