關于奧數(shù)，數(shù)學界的意見很明確的分成兩派：倒奧派和挺奧派。我是做一線教學研究的，對這種大得沒邊沒沿的問題本身沒什么興趣，但既是您還有另外幾位朋友都在誠懇地問我這個問題，我就說一下我的意見。

一家之見，我姑妄言之，各位姑妄聽之。

　　首先，孩子是否特別喜歡數(shù)學，并對課內(nèi)的知識有吃不飽的感覺？如是，可以考慮讓他嘗試奧數(shù)，如果孩子真的喜歡，不妨學下去；

　　第二，您的孩子并不喜歡奧數(shù)，但你們非常想上**名校，而要上該校，必須有奧數(shù)證書和英語證書，或內(nèi)部考試考奧數(shù)知識。這種情況下，如果孩子太想進名校，又不是很反感奧數(shù)，不妨暫時忍耐一下，等進了名校再把奧數(shù)扔掉；

　　第三，孩子特別反感奧數(shù)，奧數(shù)都成了孩子的一塊心病了。但由于家長的逼迫，硬著頭皮不得不上。這種情況，立刻終止奧數(shù)學習，哪怕你剛剛交完一季度的學費。扔進去一點點錢不要緊，最要緊的是不要扔進孩子對數(shù)學的興趣。

　　第四，奧數(shù)本來不過是個雜技，學得好固然好，但絕非所有人都有必要玩的。除了表面上的榮光，奧數(shù)金牌對我們的國家發(fā)展、民族富強似乎也沒什么實質性的幫助。我們普通人練練體操(普通數(shù)學)應對中、高考及以后的工作足夠足夠足夠了(只要你不想當奧數(shù)教練！)，很多中、高考數(shù)學高分、滿分學生根本就沒接觸過奧數(shù)。甚至部分文體天才數(shù)學學個基礎即可，連拔高都可以免了。

　　第五，據(jù)我所知，大量的學了奧數(shù)又沒學明白的學生不僅喪失了對數(shù)學的興趣、還把對奧數(shù)的恐懼彌漫到對思維要求較高的其它學科之中。一見難題，就想到奧數(shù)，就越發(fā)的不敢面對，就堆了，完全違背了學奧數(shù)的初衷?，F(xiàn)在很多地方都打著華羅庚的旗號，其實華先生如果還健在，以先生的高貴人格，絕不會對孩子們的現(xiàn)狀視若無睹，一定會站出來說句公道話的。

　　以上是我的個人見解，僅供好朋友們參考。

　　附：***媽媽的求援信

　　老師：您好！很冒昧請教您一些數(shù)學方面的問題，在此之前，先簡單介紹一下我孩子的情況。今年上六年級，在學校的學習成績還不錯，因為奧數(shù)學的比較晚，是在五年級的時候學的，成績一般，我們沒有小升初的壓力，我讓孩子學奧數(shù)也不象別的孩子做很多奧數(shù)題，只讓他開闊一下思維而已。

　　我想請教您的是小學學的奧數(shù)對初中數(shù)學學習有多大的幫助或影響，還有就是現(xiàn)在的奧數(shù)已開始進入復習階段，別人在沖刺實際上是為了考個好學校，您認為我孩子還有必要在跟著老師復習嗎，也就是老師帶著做題，您能給我一些數(shù)學學習方面的建議嗎？我發(fā)現(xiàn)碰到難題孩子不是很會動腦思考，我該怎么幫助孩子呢？