ETS官方網(wǎng)站日前傳出消息，2006年GRE考試改革，難度上了一個(gè)臺(tái)階，為此周刊專訪了上海新東方國(guó)外考試部王文山主任，請(qǐng)他為大家指點(diǎn)一二。

這次GRE考試涉及到的部分包括目前GRE考試中筆考的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)部分，不包括目前機(jī)考中的作文部分，即作文部分不會(huì)在這次變革中受任何影響。語(yǔ)文部分的改革可能會(huì)包括：增加更多的文字材料，比如增加文章的章節(jié)；閱讀材料的選材范圍將會(huì)更廣；注重和研究生課程相關(guān)的技巧，比如復(fù)雜推理；在機(jī)考中對(duì)計(jì)算機(jī)的功能進(jìn)行擴(kuò)展；取消詞匯題。數(shù)學(xué)部分的改革可能包括：加深數(shù)學(xué)推理技巧的深度；加寬數(shù)學(xué)推理技巧的廣度；題型將增加主觀題，而不只是選擇題。

王主任解釋，2006年GRE的改革是要提高語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩部分的難度，目的在于繼續(xù)保持考試的權(quán)威性和良好的測(cè)試性，進(jìn)一步鞏固其在考試行業(yè)的壟斷性地位。因此，必須辨證地看待GRE的變難，尤其是數(shù)學(xué)，即使是主觀題也不會(huì)考察超過(guò)高中數(shù)學(xué)的知識(shí)，對(duì)我國(guó)的大部分學(xué)生的影響不會(huì)很大。語(yǔ)文難度提高是順應(yīng)美國(guó)大學(xué)研究生院和研究所的要求，主要源于很多美國(guó)教授和老師發(fā)現(xiàn)許多考生雖然通過(guò)了GRE考試但是對(duì)專業(yè)文章的閱讀能力和論文寫作能力都有待提高。盡管ETS總是宣稱要提高難度，不少同學(xué)去參加了前幾次變革后的考試發(fā)現(xiàn)，期望中出現(xiàn)的難題并沒(méi)有出現(xiàn)，不過(guò)是考試形式變化，難度也沒(méi)有什么提高。

即使如此，王主任建議那些立志出國(guó)求學(xué)的學(xué)子們還是要早做準(zhǔn)備。結(jié)合各自專業(yè)涉獵一些英文期刊雜志比如《Nature》、《Economist》等，如果可能的話對(duì)國(guó)外目前使用的教材也應(yīng)該多涉獵，不光對(duì)GRE考試，對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)都是大有好處的。畢竟在美國(guó)研究生院的學(xué)習(xí)期間，大量的論文閱讀和寫作如果沒(méi)有強(qiáng)大的閱讀能力做保證的話是很難順利畢業(yè)的，從這個(gè)角度說(shuō)，GRE的閱讀文章僅僅是一個(gè)入門和基礎(chǔ)。