七年前，剛從師范大學(xué)畢業(yè)的房奎老師，帶著青春的無限激情，滿懷著憧憬與真誠，踏入了教育事業(yè)這片熱土，成為一名光榮的人民教師。由于學(xué)校離家路途較遠(yuǎn)，他以校為家，無論春夏還是秋冬，無論嚴(yán)寒還是酷暑，房老師從不缺學(xué)生一節(jié)課。在三尺講臺(tái)上無私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。
錘煉思想、提高境界 在幾年的工作中，房老師一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、習(xí)近平總書記系列講話精神等重要思想。在三尺講臺(tái)上，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策，教書育人，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心的“四有好老師”。
愛處無聲 傾心教育 作為一名教師，房老師深深體會(huì)到愛的力量，給學(xué)生一份愛，也收獲了沉甸甸的驚喜、欣慰和快樂。學(xué)生胡某是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，習(xí)慣差、不良社會(huì)習(xí)氣重、逆反心理強(qiáng)、經(jīng)常曠課，還經(jīng)常故意和老師頂嘴。同學(xué)們和科任老師都找房老師告狀，房老師并沒有立刻嚴(yán)肅處理胡某，空暇時(shí)他從學(xué)生們的言談、日記中尋找有關(guān)該生的情況，并去學(xué)生的家里去家訪。得知孩子的父母在他很小的時(shí)候就離異了，可憐的孩子只有寄住在奶奶家里。了解了這些情況后，房老師除了在學(xué)習(xí)中更關(guān)心該生外，還想更多的辦法在生活上予以幫助。帶頭為并發(fā)動(dòng)學(xué)生為他捐款，解決困難。孩子后來發(fā)生翻天覆地的變化，學(xué)習(xí)成績也明顯得到提高，年終還獲得了學(xué)?！斑M(jìn)步之星”。
追求卓越，奮力翱翔 常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。房老師深深體會(huì)到，在當(dāng)今教育新形勢(shì)下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。教學(xué)中，他潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量閱讀教學(xué)刊物，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。經(jīng)常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，教學(xué)技能不斷提高。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位同事的熱情幫助下， 房老師的教學(xué)工作取得了較好的成績，多次成功執(zhí)教優(yōu)質(zhì)課、公開課，獲得“優(yōu)秀老師”、“縣教學(xué)能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。
沒有驚天動(dòng)地的壯舉，沒有激情豪邁的誓言，沒有絢麗耀眼的光環(huán)，小溪水淺但是叮咚作響，江河氣勢(shì)磅礴卻安然無聲。房老師屬于后者，深水靜流是他的性格，潤物無聲是他的追求，“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”， 是他一生不變的理想！
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